"La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida"

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Polisemia y homonimia


Polisemia y Homonimia
 Palabras polisémicas
          Cuando una palabra tiene varios significados, se dice que es polisémica. Por ejemplo, el  término sierra significa, entre otras cosas, «cordillera de montañas» y «tipo de herramienta».
Los distintos significados de una misma palabra se denominan acepciones y, por lo general, guardan alguna relación semántica entre sí.
La mayoría de las palabras son polisémicas, por lo que, a menudo, para interpretarlas correctamente el hablante debe tener en cuenta el contexto y la situación.
HOMONIMIA:  
            Dos o más palabras que tienen un significado distinto, pero significantes que se escriben igual o de forma parecida y se pronuncian de forma idéntica. Pueden ser:
o    Homófonas: Los significantes se pronuncian igual pero se escriben de forma distinta: tuvo / tubo, hasta / asta.
o    Homógrafas: Los significantes se pronuncian y escriben igual: río / río, Don / don, vino / vino.
·         Por ejemplo:

Palabras homógrafas:

Banco. En el banco se guarda dinero.
Banco. ¡Siéntate en el banco!
·         Café. El café es muy rico.
Café. Mi bolsa favorita es la café.
·         Capital. Invertí todo mi capital en el negocio.
Capital. La capital de Argentina es muy bonita.

Alto. Benjamín es un hombre muy alto.
Alto. ¡Alto! los niños van a cruzar la calle.

Cara.
 ¡Que cara esta la fruta!
Cara. Tienes una cara muy bonita.
·         Palabras homófonas:

Botar. Hay que botar las ropa que ya no usamos. 
Votar. Éste sábado hay que votar para elegir gobernador. 

Cabo. El cabo tiene que cumplir con su preparación militar.
Cavó. El jardinero cavó un agujero.

Bello. ¡Que bello es París!
Vello. Algunas mujeres se quitan el vello de los brazos.

Calló. Aquí se debe guardar silencio, así que, mejor me calló. 
Cayó. La señora se cayó en la calle.

Hola. ¡Hola, me llamó Susana!
Ola. Las olas del mar están muy grandes.

domingo, 20 de noviembre de 2011

Día de la Tolerancia 6º
Los conguitos de 6ºB con "papá conguito".

Los mariolos de 6ºA con "mamá mariola"


Los conguitos que leyeron el manifiesto.

En la sección Actividades del cole  hay un montaje con las actividades de ese día.

sábado, 19 de noviembre de 2011

Para el control de C. del Medio

Aquí tenéis un resumen parecido al que hemos hecho en clase. Os puede ayudar para el control de Conocimiento del Medio del lunes, 21 de noviembre. Esperamos que estudiéis bastante y hagáis un buen control.

Senderismo

martes, 15 de noviembre de 2011

"STOP" AL ACOSO ESCOLAR

El 16 de noviembre es el Día Internacional para la Tolerancia.
 La tolerancia es aceptarse unos a otros. Debemos aceptarnos a nosotros mismos y luego aceptar y respetar a todos los demás. Aceptar a los demás como son, sin peros y sin reparos.


La tolerancia es saber respetar a las demás personas en su entorno, es decir en su forma de pensar, de ver las cosas, de sentir y es también saber discernir en forma cordial en lo que uno no está de acuerdo.

La tolerancia es el respeto con igualdad sin distinciones de ningún tipo.

Para celebrar este día, vamos a leer lo que a continuación os proponemos los tutores de 6º, para que reflexionéis y consigáis erradicar conductas y comportamientos que os perjudican a vosotros/as, a vuestros compañeros/as y a la buena convivencia del colegio. 

Ya sabéis lo que os hemos dicho siempre, lo más importante en esta vida es ser buenas personas. 



Los 25 Comportamientos del Acoso Escolar

1- Llamarles  y ponerles motes.
2- No hablarle.
3- Reírse de él/ella cuando se equivoca.
4-Insultarle.
5- Acusarle de cosas que no ha dicho o no ha hecho.
6- Contar mentiras sobre él/ella.
7- Meterse con él/ella por su forma de ser.
8- Burlarse de su apariencia física.
9- No dejarle jugar con el grupo.
10- Hacer gestos de burla o desprecio.
11- Chillarle o gritarle.
12- Criticarle por todo lo que hace.
13- Imitarle para burlarse.
14- Odiarle sin razón.
15- Cambiar el significado de lo que dice.
16- Pegarle collejas, puñetazos y patadas.
17- No dejarle hablar.
18- Esconderle cosas.
19- Ponerle en ridículo ante los demás.
20- Tenerle manía.
21- Meterse con él/ella para hacerle llorar.
22- Decir a otros que no estén con él/ella o que no le hablen.
23- Meterse con él/ella por su forma de hablar.
24- Meterse con él/ella por ser diferente.
25- Robar sus cosas.
Para el espectador:
“Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena”

Para el agresor:
“La humanidad no puede liberarse de la violencia más que por medio de la no violencia”

Para la víctima
“No dejes que muera el sol sin que hayan muerto tus rencores”.

martes, 1 de noviembre de 2011

TRABAJO DE GRUPO

Recuerdo a los alumnos/as de 6º B que el trabajo del "mapa" no hay que entregarlo el miércoles, sino el viernes. Espero que lo hagáis lo mejor posible.